L'idée première de ce "Yearbook" est celle de remettre aux élèves de première un souvenir de leur dernière année à l'Athénée. Un livre à feuilleter afin de redécouvrir les anciens copains et les professeurs, et de leur faire revivre certains événements.

La création d'un tel "Yearbook" est, par ailleurs, d'un côté basée sur le travail en groupe, et encourage de l'autre côté le travail autonome de l'élève. Donc une expérience qui mérite d'être vécue surtout parce qu'elle favorise une manière d'apprentissage un peu différente et offre une quantité de possibilités aux élèves de contribuer au produit final, à savoir: le travail sur ordinateur (saisie et mise en page d'un texte), la photographie (prise et manipulation de photo), la vidéo (montage de séquences vidéo), l'audio.

Un autre défi est celui d'être directement confronté au monde du travail. Les élèves sont appelés à prendre contact par exemple avec l'imprimerie, à rédiger les demandes de devis et par conséquent à effectuer un véritable travail administratif. Les différentes tâches sont réparties entre cinq groupes, dont l'un est responsable pour la rédaction, un autre pour la publication électronique sur le web, un troisième pour le print, sans oublier ni le groupe "photo", ni le groupe "vidéo". Ce dernier d'ailleurs a donné naissance à la formation de "Premiäär World" qui a produit et mis en vente une vidéo sur les "events" de toute l'année scolaire.

Ce "Yearbook" a été créé dans le cadre du projet d'établissement par l'option "Yearbook", qui est constituée par des élèves de plusieurs classes de première sous la direction de cinq professeurs, à savoir Mme Marie-France Philipps, Mme Marcelle Medernach, M. Jean-Louis Gindt, M. Charles Meder et M. Camille Weyrich.